5 - ETG - Final - Debandi - Marcos

Actividad 5 Individual: 

Para mi próximo curso como docente.

Para la formación de profesionales como técnicos y / o docentes en este siglo XXI que transcurre con el avance vertiginoso de la tecnología, como así también de las comunicaciones, más que nada en el segmento digital, es indispensable la formación de los mismos en esta área con el manejo de las nuevas herramientas en la materia de comunicación y tecnología.

Las propuestas pedagógico didácticas de los docentes deben promover el uso del material digitalizado y el trabajo colaborativo de los alumnos para lograr un mayor enriquecimiento y participación de los mismos.

En el campo de la formación de profesionales y en el desempeño de las prácticas profesionalizantes es de alta importancia tanto el manejo como el uso de las herramientas para el trabajo colaborativo que permite construir nuevos y mejores conocimientos en el desarrollo y construcción de las actividades propuestas.

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       Que herramientas TIC voy a utilizar para fomentar la buena comunicación entre alumnos – docente, Docente – Alumnos y entre alumnos – Alumnos?

Las comunicaciones pueden realizarse de diferentes maneras, pudiendo ser alguna de forma sincrónicas y otras asincrónicas, es decir en tiempo real o diferidas. Según las diversas plataformas de comunicaciones que hay algunas tienen una posibilidad u otra o ambas. Muchas de éstas surgen a partir del correo electrónico y otras a través del teléfono celular que pueden ser de manera personal o en grupos cerrados de participación con los alumnos del curso o grupos de trabajo.

Tales herramientas son: Google drive, Foros, Correo electrónico, wat sap, sms, classrom, google docs, blogger, padlet.

Con que herramientas TIC cuento para poder distribuir entre mis alumnos el material de trabajo y las actividades que los mismos deben realizar?

El material de trabajo puede ser compartido a través de herramientas como el google drive o el blogger como así también el correo electrónico.

Para la construcción de trabajos en grupo de manera colaborativa se podrá utilizar el google docs que permite controlar la participación de cada uno de los alumnos y también se puede hacer a través de classrom y padlet.

Con respecto a las tutorías y guía por parte del docente se podrán utilizar plataformas de comunicación como el wat sap, foros, e mail sms y blogger

Para la distribución y elaboración de actividades grupales el google drive que permite compartir actividades de manera grupal.

Cuales son las herramientas que me proporcionan las TIC para que los alumnos puedan realizar las actividades propuestas y asi poder corroborar su participación?

El google drive, classrom, blogger: las actividades propuestas pueden ser realizadas con cualesquiera de estas herramientas debido a que todas permiten compartir archivos de documentos desde la bibliografía o trabajos realizado por los alumnos, los cuales pueden ser realizados colaborativamente por ellos y utilizando google docs les permite estar conectados todos en simultaneo para la construcción o de manera asincrónica cuando cada uno de ellos pueda hacerlo.

Con que herramientas proporcionadas por las TIC puedo contar para dar a conocer las producciones de mis alumnos?

Para poder dar a conocer las actividades podemos contar con las siguientes plataformas tales como: Google Sites, Blogger, Facebook, Wiki, paddlet.

Todas estas herramientas permiten publicar las producciones de los alumnos de manera simple y sencilla de programar. Además permiten que la distribución de la información se puede hacer de manera muy organizada y su programación es muy accesible para todos los usuarios sin tener una experiencia previa sobre las mismas

Cuales serán las herramientas posibles para publicar en la web los trabajos hechos por mis alumnos?

You tuve, padlets, blog, grupos de Facebook, wiki.

Que herramientas TIC me permiten llevar a cabo un control sobre la participación de mis alumnos en los trabajos que realicen como asi también la calidad de los mismos?

Google docs, Facebook, classrom,  wiki.

La plataforma colaborativa es una buena herramienta para que un docente pueda llevar a cabo un control de calidad y participación de cada uno de los alumnos del curso y así llevar un control en cuanto a la participación de cada uno como así también la calidad y profundidad de los aportes.

Que estrategias puedo utilizar para cumplir con los objetivos planteados para llegar a la clase presencial?

Diferentes técnicas de dinámica grupal me permitirán desarrollar estrategias de trabajo para focalizar diferentes técnicas para lograr los objetivos planteados.

Que ventajas destaco del trabajo en grupo y cuales actividades para la realización bajo la forma de la virtualidad?

Dan mucho fortalecimiento al trabajo en grupo y colaborativo en las plataformas on line como asi también en las redes sociales para que juntos construyan el conocimiento.

Como introduzco a  mis alumnos a que utilizaremos Fliped y ello implica que deben modificar radicalmente sus hábitos de estudio?

Para lograr una amplia aceptación sobre esta modalidad de enseñanza que puede provocar una amplia resistencia a la misma, haría una encuesta mediante formularios de google forms para saber cuáles pueden ser sus intereses y conseguir material a fin y relacionado con la materia y la carrera que ellos eligieron para lograr una buena captación de adeptos y así poder tener el mayor éxito en la implementación de la misma.